27TH CHARACTER staat voor wat eens de 27e letter van het Engelse alfabet was: de ampersand, oftewel het &-teken. De ampersand is voortgekomen uit de letters ‘et’, Latijn voor ‘en’. Gefascineerd door de manier waarop deze letters aan elkaar zijn gegroeid en de functie van het &-teken binnen de taal, richt Minke zich samen met dansers Djurre Brouwer, Anastasia Kostner en Gabor Finta op de verbindende factor in dans; op samengaan en loskomen, op aantrekken en afstoten.

Daarnaast is Minke bijzonder geïnspireerd door het Symposium van de Griekse filosoof Plato. Deze tekst behandelt onder andere de oorsprong, de aard en het doel van de liefde. Hierin wordt een boeiende mythe besproken, over hoe we als mensen eens als één wezen bestonden met vier armen en vier benen, maar dat we door Zeus als man en vrouw in tweeën werden verdeeld. Sindsdien zwerven we over de aarde, op zoek naar onze andere helft, waar we ons mee willen verenigen om weer heel te zijn.

Met deze achtergrondinformatie daagt Minke het publiek uit om naar 27TH CHARACTER te komen kijken, en op zoek te gaan naar de verbindende factor in dans, naar de verbindende functie van liefde en de samensmelting van beide gegevens.

Dans – Djurre Brouwer, Anastasia Kostner, Gabor Finta
Muziek – Han Otten
Licht – Jan Fedinger
Videoprojectie – Morgana Machado Marques
Dramaturgie – Jochem Naafs
Kostuums – Gabrielle Szabo
Tekst – Anouk Saleming
Educatie – Marieke van Delft
Publiciteit – Kyra Kasel

Met bijzondere dank aan het Media and Performance LAB van de HKU, Maria Stijger, Kim van der Zijde, Marieke van Delft, Maurits Overdulve, het nieuwsgierige publiek tijdens de previews en alle anderen die betrokken zijn geweest bij het maakproces.

27TH CHARACTER is mede mogelijk gemaakt door Gemeente Utrecht, K.F. Hein Fonds, Fentener van Vlissingen Fonds, Prins Bernhard Cultuurfonds, Elisa Mathilde Fonds, VSB Fonds en Dansatelier 42.

Educatieprogramma

Aan de voorstelling 27TH CHARACTER is een educatieprogramma gekoppeld, met als middelpunt een bewegingsworkshop. In dit educatieprogramma wordt de link gelegd tussen beweging en tekst, tussen abstractie en betekenis. Het doel van het educatieprogramma is om leerlingen op een toegankelijke en speelse wijze kennis te laten maken met moderne dans en met betekenisgeving in de podiumkunsten in het algemeen.

De doelgroep van het educatieprogramma is de brugklas VMBO/HAVO/VWO. Per keer kunnen er 60 leerlingen deelnemen aan de workshop.
Het educatieprogramma bestaat uit drie onderdelen die flexibel in te passen zijn in het programma en de mogelijkheden van de school. Er is een lesbrief, bewegingsworkshop en de mogelijkheid de voorstelling te bezoeken.

De informatiebrochure en de lesbrief zijn op te vragen via het contactformulier

↫ TERUG NAAR PRODUCTIES